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14 enero 2009

EXEGESIS BIBLICA DE MARK TWAIN SOBRE LA GUERRA DE MADIAN

Mark Twain: "Cartas desde la Tierra": Carta XI
(De Wikisource, la biblioteca libre).

¿Quieren analizar un poco mas la moral y la disposicion y conducta de la Deidad?
Lean:

"1. Jehova hablo a Moises, diciendo:
2. Haz la venganza
de los hijos de Israel contra los madianitas; despues seras recogido a tu pueblo..."
"7. Y pelearon contra Madian,
como Jehova lo mando a Moises,
y mataron a todo varon.
8. Mataron tambien, entre los muertos de ellos, a los reyes de Madian, Evi, Requem, Zur, Hur y Reba, cinco reyes de Madian; tambien a Balaam, hijo de Beor, mataron a espada.
9. Y los hijos de Israel llevaron cautivas a todas las mujeres de los madianitas, a sus niños y todas sus bestias y todos sus ganados; y arrebataron todos sus bienes.
10. E incendiaron todas sus ciudades y aldeas y casas.
11. Y tomaron todo el despojo, y todo el botin, asi de hombres como de bestias.
12. Y trajeron a Moises y al sacerdote Eleazar, y a la congregacion de los hijos de Israel, los cautivos y el botin y los despojos al campamento, en los llanos de Moab, que estan junto al Jordan frente a Jerico.
13. Y salieron Moises y el sacerdote Eleazar y todos los principes de la congregacion, a recibirlos fuera del campamento.
14. Y se enojo Moises contra los capitanes del ejercito, contra los jefes de los millares y de centenares que volvian de la guerra.
15. Y les dijo Moises: ¿Por que habeis dejado con vida a todas las mujeres?
16. He aqui: por consejo de Balaam ellas fueron causa de que los hijos de Israel prevaricasen contra Jehova en lo tocante a Baal-Peor, por lo que hubo mortandad en la congregacion de Jehova.
17. Matad, pues, ahora,
a todos los niños varones;
matad tambien a toda mujer
que haya conocido varon carnalmente.
18. Pero a todas las niñas

entre las mujeres,
que no hayan conocido varon,
las dejareis con vida para vosotros.
19. Y vosotros, cualquiera que haya dado muerte a persona, y cualquiera que haya tocado muerto, permanecera fuera del campamento siete dias, y os purificareis al tercer dia y al septimo, vosotros y vuestros cautivos.
Asimismo purificareis todo vestido, y toda prenda de pieles, y toda obra de pelo de cabra, y todo utensilio de madera.

21. Y el sacerdote Eleazar dijo a los hombres de guerra que venian de la guerra:
-Esta es la ordenanza de la ley que Jehova ha mandado a Moises...

25. Y Jehova hablo a Moises, diciendo:
26. Toma la cuenta del botin que se ha hecho, asi de las personas como de las bestias,
tu y el sacerdote Eleazar, y los jefes de los padres de la congregacion.
27. Y partiras por mitades el botin entre los que pelearon,
los que salieron a la guerra, y toda la congregacion.
28. Y apartaras para Jehova el tributo de los hombres de guerra que salieron a la guerra;
de quinientos, uno, asi de las personas como de los bueyes, de los asnos y de las ovejas."
"31. Hicieron Moises y el sacerdote Eleazar como Jehova mando a Moises.
32. Y fue el botin, el resto del botin que tomaron los hombres de guerra, seiscientos setenta y cinco mil ovejas,
33. Setenta y dos mil bueyes,
34. Y setenta y un mil asnos.
35. En cuanto a personas, de mujeres que no habian conocido varon,
eran por todas treinta y dos mil."
"40. Y de las personas, dieciseis mil; y de ellas el tributo para Jehova, treinta y dos personas.
41. Y dio Moises el tributo, para ofrenda elevada a Jehova, al sacerdote Eleazar, como Jehova lo mando a Moises".
"47. De la mitad, pues, para los hijos de Israel, tomo Moises uno de cada cincuenta, asi de las personas como de los animales, y los dio a los levitas, que tenian la proteccion del tabernaculo de Jehova, como Jehova lo habia mandado a Moises."
"10. Cuando te acerques a una ciudad para combatirla, le intimidaras la paz..."
"13. Luego que Jehova tu Dios la entregue en tu mano, heriras a todo varon suyo a filo de espada.
14. Solamente las mujeres y los niños y los animales, y todo lo que haya en la ciudad, todo su botin tomaras para ti; y comeras del botin de tus enemigos, los cuales Jehova tu Dios te entrego.

15. Asi haras a todas las ciudades que esten muy lejos de ti, que no sean las ciudades de estas naciones.
16. Pero de las ciudades de estos pueblos que Jehova tu Dios te da por heredad, ninguna persona dejaras con vida".



La ley biblica dice: "No mataras".
El capitulo que cite les demuestra que el estatuto biblico falla una vez mas.
Segun la creencia de esta gente, fue el propio Dios quien dijo: "No mataras".
Luego esta claro que no puede respetar sus mandamientos.
El mato a toda esa gente, a todo varon.
De alguna manera habian ofendido a la Deidad.
Sabemos cual fue la ofensa, sin necesidad de investigarlo; es decir, una tonteria;
alguna pequeñez a la cual nadie mas que un Dios atribuiria importancia.
Es probable que algun madianita estuviera imitando la accion de un tal Onan a quien se le habia ordenado "penetrar a la mujer de su hermano", lo que hizo; pero en lugar de consumar,
"lo dejo caer en el suelo".
El Señor dio muerte a Onan por eso, porque el Señor no podia tolerar la falta de delicadeza.

El Señor asesino a Onan, y hasta hoy el mundo cristiano no puede entender por que se detuvo alli, en lugar de matar a todos los habitantes de trescientas millas a la redonda, ya que estos eran inocentes y, por lo tanto, eran, precisamente, los que hubiera ejecutado.
Porque esa ha sido siempre Su idea del trato justo.
Si hubiera tenido un lema, hubiese sido: "que no escape ningun inocente".

Ustedes recuerdan lo que hizo en la epoca del Diluvio.
Habia multitudes y multitudes de niños pequeños, y El sabia que nunca le habian hecho daño alguno;
pero sus parientes si, y eso era suficiente para El. Vio levantarse las aguas hasta sus labios clamorosos, aprecio el terror salvaje de sus ojos, valoro el agonico pedido en las caras de las madres, que hubieran conmovido a cualquier corazon excepto el Suyo. Pero El queria castigar particularmente a los no culpables, y ahogo a esos pobres niños.

Y recordaran ustedes que en el caso de los descendientes de Adan, todos los billones eran inocentes, ninguno de ellos tomo parte en el delito, pero Dios los considera culpables hasta hoy. Nadie se libra, excepto reconociendose culpable, y no sirve ninguna mentira menor.
Algun madianita debe haber repetido el acto de Onan, y haber traido el castigo sobre su pueblo.

"Tendras entre tus armas una pala y cuando te descargaras afuera, cavaras con ella, y cubriras tu excremento". Esta regla se hizo en los viejos tiempos porque "el Señor tu Dios anda en medio de tu campamento".
Probablemente no valga la pena tratar de averiguar, con certeza, por que fueron exterminados los madianitas. Solamente podemos estar seguros de que no fue ofensa mayor, porque en los casos de Adan, y el Diluvio nos dan un ejemplo. Un madianita pudo haber dejado su pala en casa y causado asi el problema. Sin embargo, no tiene importancia.Lo principal es el problema mismo, y la moraleja de uno u otro tipo que ofrece para instruir y elevar al cristianismo actual.

Dios escribio sobre las tablas de piedra: "No mataras". Tambien: "No cometeras adulterio". Pablo, vocero de la voz divina, aconsejo abstencion absoluta en la relacion sexual. Un gran cambio del punto de vista divino desde la epoca del incidente madianita.

La historia de la humanidad, en cualquier epoca, esta teñida en sangre, cargada de odio y manchada de crueldad; pero despues de los tiempos biblicos estos caracteristicas han tenido algun tipo de limite.
Hasta la Iglesia, que posee el credito de haber derramado mas sangre inocente que todas las guerras politicas juntas, observa el limite.
Pero noten ustedes que cuando el Señor, Dios de Cielos y Tierra, Padre

Adorado del Hombre, esta en guerra, no hay limite.
Es totalmente inmisericorde, El, a quien llaman Fuente de la Misericordia.
¡El mata, mata, mata! A todos los hombres, bestias, jovenes, niños;
tambien a todas las mujeres y niñas, excepto aquellas que no han sido desfloradas.
No hace ninguna distincion entre el inocente y el culpable. Los infantes eran inocentes, al igual que las bestias, muchos de los hombres, mujeres y niñas, pero tuvieron que sufrir con los culpables.
Lo que el insano Padre queria era sangre e infortunio; le era indiferente quien los padeciera.

El mas duro de todos los castigos se administro a personas que de ninguna manera pudieron haber merecido tan horrible suerte: treinta y dos mil virgenes. Se les palpo sus partes privadas para asegurarse de que aun poseian el himen intacto;
despues de esta humillacion se las desterro de su hogar, para ser vendidas como esclavas, la peor de las esclavitudes y la mas humillante: la esclavitud de la prostitucion, la esclavitud de la cama, para excitar el deseo y satisfacerlo con sus cuerpos; esclavas para cualquier comprador, ya fuera un caballero o un rufian sucio y basto. Fue el Padre el que infligio este castigo inmerecido y feroz a esas virgenes desposeidas y abandonadas, cuyos padres y parientes El mismo habia asesinado ante sus ojos.
¿Y mientras tanto ellas le rezaban para que las compadeciera y rescatara? Sin duda alguna.
Esas virgenes eran ganancia de guerra, botin.

El reclamo su parte y la obtuvo. ¿Para que le servian las virgenes a El? Examinen su historia posterior y lo sabran.

Sus sacerdotes tambien obtuvieron su cuota de virgenes. ¿Que uso podian hacer de las virgenes los sacerdotes? La historia privada del confesionario catolico romano puede responder esta pregunta.


No hay nada en la historia de los pueblos salvajes o civilizados que sea mas completo, mas inmisericorde y destructivo que la campaña del Padre de la Misericordia contra los madianitas.
La historia oficial no da incidentes o detalles menores, sino informaciones globales:
todas las virgenes, todos los hombres, todos los niños, todos los seres que respiran,
todas las casas, todas las ciudades; traza un amplio cuadro, que se extiende hasta donde llega la vista, de ardiente ruina y tormentosa desolacion; la imaginacion agrega una quietud desolada, un terrible silencio el silencio de la muerte.
Pero por supuesto hubo incidentes.

En 1862, los indios de Minnesota, profundamente ofendidos y traicionados por el gobierno de los Estados Unidos, se levantaron contra los colonos blancos y masacraron a todos aquellos que fueran alcanzados por su mano, sin perdonar edad ni sexo.Consideren este incidente.
Doce indios atacaron a la madrugada una granja y capturaron a la familia. Esta estaba formada por el granjero, su mujer y cuatro hijas, la menor de catorce y la mayor de dieciocho.
Crucificaron a los padres; es decir, les clavaron las manos contra la pared del salon.
Luego tendieron a las hijas en el piso, delante de sus padres, y las violaron repetidas veces. Finalmente crucificaron a las hijas en la pared opuesta a la de los padres, y les cortaron la nariz y los senos. Hubo más, pero no detallaré: hay un limite.
Hay indignidades tan atroces que la pluma no puede escribirlas.
Ahora conocen ese incidente en la masacre de Minnesota.
Les podria dar cincuenta.
Cubririan todas las diversas clases de crueldad que puede inventar el talento humano.Y ahora ya saben, por estos relatos veridicos, que sucedio bajo la direccion personal del Padre de la Misericordia en su campaña madianita. La campaña de Minnesota fue solamente el duplicado del exterminio madianita. Nada sucedio en una que no hubiera sucedido en la otra.

No, eso no es totalmente cierto.
El indigena fue mas comprensivo que el Padre de las Mercedes. No vendio a las virgenes como esclavas para atender a la lascivia de los asesinos de su familia mientras duraran sus tristes vidas; las violo y luego caritativamente hizo breves los sufrimientos siguientes, terminandolos con el precioso regalo de la muerte. Quemo algunas de las casas, pero no todas. Se llevo a las bestias inocentes, pero no les arrebato la vida.

¿Se puede esperar que este mismo Dios sin conciencia, este desposeido moral, se convierta en maestro de moral, de dulzura, de mansedumbre, de justicia, de pureza?

MARK TWAIN Y LA GUERRA DE MADIAN


TWAIN escribio un libro que no se atrevio a pubicar en vida, dadas las costumbres de las personas piadosas de su pais. Bastante tuvo con que Tom Sawyer, esa apologia del absentismo escolar y el descreimiento de las virtudes de la educacion academica y religiosa, se convirtiera en clasico y solo sea expurgado ocasionalmente de las bibliotecas y, más raramente, abrasado por las llamas, como los discos y las drogas que corrompen a la juventud.

"Cartas desde la Tierra" es la historia de Lucifer, que, de viaje por la Tierra, escribe cartas a sus colegas arcangeles del Cielo explicandoles, alternativamente divertido, sorprendido e indignado, las creencias de los cristianos sobre Dios, el Cielo, el bien y el mal, y las barbaridades que cuenta la Biblia.

Lo que sigue es el relato del casus belli de la guerra contra los madianitas.
El libro se puede descargar en wikisource.

"Cartas desde la Tierra"

"Moraba Israel en Sitim; y el pueblo empezo a fornicar con la hijas de Moab".
"Y Jehova dijo a Moises: toma a todos los principes del pueblo, y ahorcalos ante Jehova delante del sol, y el ardor de la ira de Jehova se apartara de Israel".
¿A ustedes les parece justo? No parece que los "dirigentes del pueblo" hubieran cometido adulterio y, sin embargo, a ellos se los colgo en lugar del "pueblo".
Si fue justo y equitativo en esos dias, seria justo y equitativo hoy, porque le pulpito sostiene que la justicia de Dios es eterna e inalterable; asi como que El es la Fuente de la Moral, y que su moral es eterna e inalterable. Muy bien, entonces debemos creer que si el pueblo de Nueva York comenzara a prostituir a las hijas de Nueva Jersey, seria justo y equitativo levantar un patibulo frente a la municipalidad y colgar al intendente, al jefe de policia y a los jueces, y al arzobispo, aunque ellos no lo hubieran hecho. A mi no me parece bien. Ademas, pueden estar completamente seguros de que no podria suceder. El pueblo no lo permitiria. Son mejores que su Biblia. Nada sucederia, excepto algunos juicios por daños, si no se pudiera silenciar el asunto.
Ni aun alla en el Sur tomarian medidas contra las personas no involucradas; tomarian una soga y darian caza a los culpables, y si no consiguieran encontrarlos, lincharian a un negro. Las cosas han mejorado mucho desde los tiempos del Todopoderoso, diga el pulpito lo que quiera. ¿ Quieren analizar un poco mas la moral y la disposicion y conducta de la Deidad? ¿Y quieren recordar que en la asignatura de catecismo se insta a los chicos a amar al Todopoderoso, a honrarlo, a alabarlo, y a considerarlo como modelo y tratar de parecerse a el tanto como puedan? Lean Numeros 31.

A lo que se podría añadir la exegesis de Voltaire:
" ¿Debo también considerar como un milagro, o como un acto de justicia ordinaria, que se hiciese morir a veinticuatro mil hebreos porque uno de ellos se había acostado con una madianita, mientras que el mismo Moisés había tomado por mujer a una madianita? Y esos hebreos, a los que se nos pinta tan feroces, ¿no eran más bien unos infelices al dejarse degollar por unas doncellas? Y a propósito de doncellas, ¿podré conservar la seriedad cuando diga que Moisés encontró treinta y dos mil vírgenes en el campo madianita, con sesenta y un mil burros? Sale a dos burros por doncella.

ENSEÑAR MATEMATICAS CON LA BIBLIA

Esta a disposicion de padres y educadores el libro:
“EN LA BiBLiA APRENDO LAS MATEMATICAS" ,
que ofrece una interesante iniciativa pedagogica:


”No es prudente imitar a los hijos de las tinieblas, ni su forma de enseñar.A menudo, los padres cristianos piensan que su deber es enseñar cómo el mundo pagano enseña. Pero ¿no habrá una manera mejor?
Hay una manera mejor de aprender las matemáticas: sencillamente por medio de copiar la Biblia en un cuaderno.
Este librito te explicará por qué el niño debe copiar la Biblia ANTES de estudiar las matemáticas”
Las premisas son logicas: Dios no puede mentir; la Biblia la inspiró Dios; en la Biblia se emplean matematicas; Dios es más listo que cualquier matematico; luego la mejor forma de aprender matematicas es estudiar la Biblia.

Los autores sacan los ejemplos, mayoritariamente, del Libro del Genesis , porque
“Génesis es el libro más antiguo del mundo, y de todos modos contiene los principios matemáticos más modernos”, y porque su autor, Moises “ fue inspirado por Dios, el matemático magno”. Pero tambien espigan en otros libros biblicos; citan el Capitulo 31 del Libro de los Numeros, sobre el reparto del botín para explicar a los niños el concepto de "division". La idea de una clase de matematicas en la que se aprenda a dividir un botín se me hace tierna e ingeniosa. Y en Numeros hay otras imagenes igualmente apropiadas para captar y excitar la atención e imaginacion infantiles; batallas, muertos, heroes, venganza, niños capturados... como en todos los clasicos del genero. Y está lleno de cifras. Con él se podría componer una de esas cartillas de ejercicios escolares con que nos torturaban de pequeños.

Así que me he decidido a contribuir a esta Santa Pedagogia ampliando y complatando el simpatico manual con ejemplos extraidos de esta otra Libro biblico, obra de Dios y de Moises.

Despues de todo ¿qué más natural que enseñar mátematicas con el Libro de los Numeros?
El texto original se puede descargar y copiar para distribución gratuita en la dirección:
Asociación AMOS 5:24 ( 2001) de Monterrey, MEXICO, http://www.amos524.org/ ;
les dejo unos fragmentos cortados y pegados, para que se hagan una idea.
Mis comentarios y añadidos, para evitar confusiones, los pongo en cursiva.

"LA BIBLIA ES EL LIBRO FUNDAMENTAL DE LAS MATEMÁTICAS EN EL MUNDO
PORQUE FUE INSPIRADA POR DIOS.”

¿Qué relación existe entre la Biblia y las matemáticas? La Biblia es inspirada por Dios, y parte de la Biblia consiste en números y conceptos matemáticos. Las matemáticas pueden ayudar a los hombres a conocer a su Creador, porque Dios continuamente usa las matemáticas.El que conoce la Biblia va a etender a Aquel que determina lo que sucede en el mundo. A través de toda la Biblia, existe una relación matemática entre Dios y los hombres. El entendimiento viene de la historia verdadera de la Biblia. Cuando el Padre celestial observa que un niño está usando lasmatematicas para entender mejor su santa palabra, ¿no se le dará más entendimiento a ese niño?
Debemos enseñar a nuestros hijos que los números existen primeramente para describiral glorioso Creador. ¿Cómo se hace esto? Sencillamente por medio de copiar la Biblia en un cuaderno, de acuerdo a Deuteronomio 17:18: “...escribirá para sí en un libro una copia de esta ley, y lo tendrá consigo, y leerá en él todos los días de su vida...” Al copiar la Biblia, pronto verá el niño que los números sirven para entender cómo hizo Dios el mundo.
Las matemáticas sirven primeramente para conocer a Dios. Si las matemáticas pueden ayudar a los hombres a conocer a su Creador, ¿qué mejor?

Antes que todo, el niño debe usar los números para usos honrosos. No es “honroso” contar patitos. Es práctico, pero no honroso. No es “honroso” sumar ositos. Antes de aplicar los números para entender las cosas terrenales que vemos, debemos usarlos para entender lo invisible: las obras del gran Creador.
Esto de los osos y los patitos no acabo de entenderlo, pero se me ocurre una forma de hacer biblicamente honroso el contar ositos, con la famoso y veridico episodio historia de los osos que destriparon a los niños traviesos que se rieron de la calvicie del Santo profeta Eliseo.La edificate historia se ha narrado a generaciones y generaciones de educandos cristianos. Hasta hace nada, hasta ahora que la infancia sufre una plaga de ñoñería y crisis de autoridad, incluso cuando les enseñan Historia Sagrada. Estoy firmemente convencido de que aprender a contar las niñas que-no-han-conocido-varon-acostandose-con-el, es un objeto de estudio más estimulante que los patitos o los higaditos de oca.

"MARAVILLOSA COMBINACIÓN DE EDUCACIÓN SEXUAL Y MATEMATICA EN LA SANTA BIBLIA"

Ahora considermos la diferencia entre como el mundo enseña el tema de la sexualidad, y como lo enseña Dios en la Biblia. La Biblia no trata la sexualidad como una materia separada, sino que enseña este tema en el contexto de las historias reales de los patriarcas y a nación de Israel. Al leer la Biblia, el niño poco a poco va orientandose acerca de este tema. De esta manera se va entendiendo el plan de Dios para la sexualidad y el matrimonio.
Los mundanos piensan que lo pueden explicar mejor que Dios...Los niños ahora empiezan a pensar en el sexo, en vez de pensar en lo que los niños deben pensar. La Biblia enseña este tema muchísimo mejor. Igualmente equivocado es el concepto mundano de las matematicas.
No piensan que las matematicas y la sexualidad son creaciones de Dios, que tienen que usarse de determinada manera para agradale a El.

Efectivamente, en la Biblia se puede aprender de los planes sexual-matematicos de Dios. Vean sino el instructivo ejemplo de educación no-separada que nos ofrecen, extraido de las historias reales de Israel :
En la Biblia existe el concepto matematico de “verdad absoluta”, que es la base de formar ecuaciones donde habrá una sola respuesta correcta. Por ejemplo, la siguiente ecuación:
“ Labán juntó a todos los varones de aquel lugar, e hizo banquete.
Y sucedió que a la noche tomó a Lea su hija, y se la trajo; y él [Jacob] se llegó a ella.
Venida la mañana, he aquí que era Lea [¡y no era su prometida Raquel!]; y Jacob dijo a Labán: ¿Qué es esto que me has hecho? ¿No te he servido por Raquel? ¿Por qué, pues, me has engañado?” (Gen. 29: 22-25.)
Vemos que no todas las mujeres eran “Raquel”.


En este ejemplo, Jacob trabaja un numero de años para su patron a cambio de que le pague con una de sus hijas. El patron le engaña y le da otra hija, que no era la acordada. Así que vuelve a trabajar otra serie de años para comprarle a la otra hija. Así que se queda con las dos hermanas(que además son sus primas), y más tarde suma al harem las esclavas de sus mujeres.
Realmente, de esta historia se pueden extraer muchos ejemplos didacticos e interesantes sobre como calcular el precio de una prima , y el numero y combinaciones posibles de hermanas y esclavas a las que “llegarse” por la noches. Aparte de aprender a distinguir lo que son “verdades absolutas” y “verdades relativas” en la educacion sexual y los negocios, aspectos que no son siempre "realidades separadas".

Como dijo Mark twain en “Cartas desde la Tierra”: “ Los padres protestantes tienen aun la Biblia a mano en sus casas, para que los niños estudien, y una de las primeras cosas que aprenden es a ser buenos y puros . Estudian prioritariamente esos pasajes, excepto los que incitan a la masturbacion. Estos los buscan y los estudian en privado. No existe un niño protestante que no se masturbe. Este arte es el primer conocimiento que a un niño le confiere la religion. Y tambien el primero que la religion enseña a una niña.La Biblia posee esta ventaja sobre todos los demas libros que enseñan refinamiento y buenos modales: llega al niño. Llega a su mente en la edad mas receptiva e impresionable; los otros tienen que esperar.”.

CONCEPTOS MATEMATICOS DEL LIBRO DEL LiBRO de los Numeros, Capitulo 31.

En Numeros 31 existe el concepto de “quitar” (restar), es decir, quitar algo de valor. Por ejemplo: “les quitaron sus mujeres y sus niños y todo su ganado y todos los muebles: saquearon cuanto pudieron (Num 31, 9)”

En Numeros 31 existe el concepto del “cero”, la ausencia de todo. “Ciudades, aldeas y campamentos, todo lo devoro el fuego”; quedaron cero ciudades, cero aldeas, cero campamentos (Num 31, 10)

En Numeros 31 existe el concepto de “medidas y pesas”, es decir una cantidad fija que no cambia, que se usa para medir las demás cosas.Por ejemplo “el oro que ofrecieron los jefes de 100 y de 1.000 pesó 16.750 siclos”

En Numeros 31 existe el concepto de “clasificación”, es decir, que se puede clasificar los objetos en grupos, dependiendo de sus características. Ya que los objetos han sido “clasificados”, dos objetos pueden considerarse como “iguales” o “diferentes” si pertenecen al mismo grupo, o no. Dos objetos pueden considerarse “iguales” aunque no son idénticos. Por ejemplo, aunque dos animales no son idénticos se consideran “iguales” porque pertenecen al mismo tipo o especie. Por ejemplo: “todas las cosas que pillaron, tanto de hombres como de bestias” (Num 31, 11)

En Num 31 existe el concepto de ser “miembro” de un grupo definido.Por ejemplo “todas las mujeres” (Num 31, 15)

En Num 31 existe el concepto de “enumerar” los miembros de un grupo.
Para esto se usan números enteros.
Por ejemplo: “677.500 ovejas, 72.000 bueyes, 61.000 asnos, 32.000 personas virgenes del sexo femenino” (Num 31, 32-35)

En Num 31 existe el concepto de “fracciones” (quebrados), es decir, números que expresan una parte del entero y del total. La ½ de 32.000 personas son 16.000, y un “cincuenteavo” (ignoro como se dice correctamente, porque” aprendi” matematicas en la escuela, pero espero corregirme copiando versiculos) de 32.000 son 32 personas, que son las 32 del Senor que Moises entrega al sumo sacerdote,y las 32 que entrega a los levitas del tabernaculo.

En Num 31 existe el concepto de “comparación”, es decir, unos son “mayores” o “menores” que otros: por ejemplo, “ganado mayor” y “ovejas”; “niñas” y “mujeres virgenes”

En Num 31 existe el concepto de “exceso”, es decir, algo demasiado grande para caber. Por ejemplo, la clemencia del ejercito israelita era demasiado grande como para caber en la infinita justicia y misericordia divinas.

En Num 31 existe el concepto de “falta”, es decir, algo que no llega al número o tamaño deseado. Por ejemplo: “hemos revisado el numero de combatientes, y no falta ni siquiera uno” (Num 31,49)

En Num 31 existe el concepto de “equivalencia”, es decir, que se considera el valor de una cosa igual a otra cosa. Este concepto se usa para comprar y vender con dinero.
Por ejemplo: “de cada 500 cabezas, una, tanto de personas como de bueyes, asnos y ovejas”(Num 31, 28)

En Num 31 existe el concepto de “multiplicación”, es decir, que una cantidad pequeña se hace muchas veces más grande: por ejemplo, “1.000 de cada tribu, esto es, 12.000” (Num 31, 4)

En Num 31 existe el concepto de “unidad”, es decir, un grupo unido por una característica que todos los miembros comparten: por ejemplo “degollad a las mujeres que en coito conocieron hombres" (Num 31, 17).

En Num 31 existe el concepto de “adición” (sumar), es decir, sumar dos o más números para calcular un total.

En Num 31 existe el concepto de “fusión”, es decir, dos o más objetos uniéndose para ser una cosa nueva, no simplemente un grupo de objetos separados. Esto es diferente que sumar. Al sumar manzanas, no llegan a ser más que manzanas. Pero en una
reacción nuclear, dos átomos de hidrógeno se unen para formar un nuevo átomo de helio.
Por ej.;al fusionar unas decenas de miles de niñas, ovejas y burros tenemos “un botín”, y al fusionar unas decenas de miles de ancianitas, embarazadas y niñitos “un monton de cadaveres”

En Num 31 existe el concepto de “división”, es decir, dividir algo en partes. “dividiras en partes iguales el botín”( Num 31:27)

En Numeros 31 existe el concepto del sistema moderno de contar usando múltiplos de 10, 100, y 1000.

En Num 31 existe el concepto de añadir un “valor negativo”, que equivale a restar. Este concepto es asociado íntimamente con añadir una “maldición” o “castigo”.

En Numeros 31 existe el concepto de “transformación”, es decir, cuando una cosa es transformada en otra. Por ejemplo, las virgenes capturadas se convirtieron en posesion de los asesinos de sus hermanitos, y dejaron de ser virgenes, y se transformaron en huerfanas.

En Numeros 31 existe el concepto de “variables”. Si sucede evento A, entonces habrá un resultado, pero si sucede evento B, habrá otro resultado diferente. Eventos A y B son “variables” que dan diferentes resultados.
Por ejemplo, aceptar la comida y el cariño libremente ofrecidos por las madianitas era fornicacion e idolatria, pero robarles el ganado y comerselo y secuestar a sus hijas y violarlas, permitía dar gloria a Dios y lavar la ofensa a Su Gloria, loado sea.

“¿De donde Vienen Las Medidas y Los Números?
Dios en un ser ordenado, y desde el principio creó las medidas y los números para comunicar sus grandes hechos a los hombres. Puso medidas y números en la Biblia para ayudarnos a entender el mundo.
También la idea de usar pesas y balanzas para medir es de Dios: (Proverbios 16:11.)

Dios estableció medidas justas que no cambian porque El es un ser justo que no cambia. Por ejemplo, “16.750 siclos” (num 31, 52) “equivalen á un millon, y 340.000 reales vellon”(Nota de la vulgata de Scio)
Si sabemos que Dios es justo y verdadero, entendemos también que las medidas que él estableció son justas y verdaderas. Cuando dice “32.000 niñas y virgenes” quiere decir exactamente 32.000 virgenes y niñas. Al no ser así, Dios sería mentiroso.

Puesto que Dios no puede mentir, es más prudente aceptar el sistema que la Biblia señala que aceptar el sistema que los hombres han establecido con el motivo de no honrar al Creador.

Todas las verdades principales de las matemáticas se expresan en el Libro de Numeros. Si los niños copian la Biblia, y meditan primero en sus palabras, entenderán MEJOR los conceptos matemáticos en el futuro.
Igualmente, si los niños copian la Biblia, después, cuando alguien les enseña los conceptos matemáticos, van a entenderlos mejor porque ya los experimentaron en las historias bíblicas. Como hemos en visto en este escrito, el libro de Numeros contiene todos los conceptos que se simbolizan con los siguientes símbolos: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 20, 50, 100, 1000, +, -, ×, ÷, =, ≠, >,⊄, ⊂, y muchos más.

Después de entender las palabras de Dios, es fácil entender lo de su Creación.